艺术活动:洗衣机转转转
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艺术活动:洗衣机转转转
作者:徐晓晓    文章来源:潍坊市临朐县实验幼儿园    点击数:    更新时间:2015-3-24

  活动目标

  1.初步熟悉音乐的旋律,能拥有节奏的走和扭动身体表现洗衣机工作的状态。

  2.乐意参与活动,并能快乐的与同伴合作游戏。

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  活动准备

  1.《洗衣机转转转》教师教学资源。

  2.《我爱洗澡》音乐CD。

  3.标记图三幅:在洗衣机中放衣服,用洗衣机洗衣服几甩干衣服,人手一个标记。

  活动过程

  1.谈话引出。

  “今天小朋友身上穿的衣服真干净,谁洗的?”

  “妈妈是怎么洗的?除了用手洗,还能用什么洗衣服?”

  “你知道洗衣机是怎么洗衣服的吗?”

  “洗衣机到底是怎么把衣服洗干净的呢?我们一起来看段视频吧。”

  2.观看洗衣机工作的视频,创编洗衣机的洗衣过程。

  (1)创编放衣服的动作。

  “用洗衣机洗衣服先要把衣服放进洗衣机,我们一起来学一学。”

  (2)创编衣服浮起来的动作。

  “在放水的时候衣服会怎么样呢?谁来做做衣服浮起来的动作?”

  (3)创编衣服转动的动作。

  请个别幼儿回忆并说说刚才视频中洗衣机洗衣服的过程。

  “谁来学一学洗衣机里的衣服是怎么转动的?”

  教师总结提取幼儿创编的动作,如“上下起伏、头部转动,身体转动、手转动、脚转动、屁股转动等,带领幼儿练习有节奏地做动作。

  (4)学习创编甩干的过程。

  ”衣服洗干净了接着要甩干,甩干时衣服是怎样的?“

  幼儿根据手上的标记,学习按一个方向跑或转,教师提醒幼儿与同伴保持距离,不要让”衣服“缠在一起。

  3.完整欣赏乐曲,用图示让幼儿感受乐曲的结构。

  教师播放乐曲,按顺序出示三幅标记图,使幼儿初步感受乐曲A1、B、A2的变化。

  4.幼儿听音乐完整练习做动作。

  全体幼儿跟随音乐完整表演洗衣机”放——洗——甩“的过程。练习2-3遍。

  5.活动结束。

  ”衣服“洗好了,让我们到外面去晒一晒吧。

  动作建议

  前奏:准备

  A1段

  1-4小节:做往”洗衣机“里放衣服的动作,每小节一次

  5-8小节:边做晃动、扭动身体动作,变有低到高地从蹲姿转为站姿,表示放水后衣服浮上来了

  B段

  9-10小节:在场地中间自由的、有节奏的走,表示”衣服“随”洗衣机“转起来了。

  11-12小节:站在原地有节奏的扭动身体

  13-16小节:动作同9-10小节。

  17-24小节:动作同9-16小节。

  A2段

  25-32小节:全体幼儿顺一个方向做小跑步或小碎步走动。

  33-36小节:找一个同伴抱在一抱,表示”衣服“甩干后缠在一起。教师可在音乐即将结束时发出”滴滴滴“的声音,提示幼儿”衣服“快要甩干了,赶快结伴抱在一起。


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