合唱指挥讲座与实践
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合唱指挥讲座与实践
作者:佚名    文章来源:中小学音乐教育网    点击数:    更新时间:2012-12-17

  第一讲各种拍子指挥图式的回顾


  一、图式动作要领


  1、拍点与拍点位置的把握


  2、线


  3、点与线的速度连接


  二、各种拍子的图式


  1、二拍子基本图示及合拍


  2、三拍子基本图示及合拍


  3、四拍子基本图示及合拍


  4、六拍子基本图示及合拍


  5、九拍子基本图示及合拍


  6、十二拍子基本图示及合拍


  7、五拍子基本图示及合拍(2+3;3+2)


  8、七拍子基本图示及合拍(3+4;4+3)


  第二讲合唱的艺术表现手段


  一、协调:合唱的各声部在音量、音色、音准三种因素上相互取得应有的平衡关系时所产生的音响效果。(纵向关系)


  音量


  均衡


  协调        音色


  谐和——音准


  二、均衡:各声部在音量、音色上相互关系、音量、音色在各织体中的要求。


  (一)主调性合唱音乐作品的均衡


  1、主旋律声部:由于大部分的主旋律处于作品的高音声部,这个位置给了主旋律有利的条件。由于高音本身具有较强的穿透力,所以训练时不必过分强调其力度。而在个别中低声部担任主旋律时,则可以增强声音力度,以确保主旋律声部的清晰可辨。


  如《飞来的花瓣》第10—15小节


  2、辅旋律声部:即主旋律的辅助性旋律。当辅旋律在主旋律上方时,应采取较主旋律稍弱的音量和稍暗的音色;当其所处主旋律下方时,则可采用同样的音量和音色。


  如《飞来的花瓣》辅旋律在主旋律上方(女高男高):第10—14小节


  辅旋律在主旋律下方(女高与其它三个声部):第17—18小节


  3、和声性声部:主要担负和声的烘托作用。当和性声部在主旋律声部下方时,音量和音色不能与主旋律相差过远;相反,和声性声部应在音量和音色方面有一定的让步。


  如《飞来的花瓣》和声性声部在主旋律上方(男高):第14—16小节


  如《飞来的花瓣》和声性声部在主旋律下方(女低):第17—22小节


  4、节奏性伴唱声部:主要担任节奏性的伴唱,强调作品的典型节奏,起着装饰和声节奏的作用。这一声部通常属于补充性结构,故在音响上一般从属于主旋律。


  如《阿拉木汗》(女声声部)


  《我们走在大路上》(歌词:向前进)

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