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七年级学生如何解决节奏问题
视频作者: 薛九梅 视频来源: 中小学音乐教育网
视频密码:  添加时间: 2015-11-2  
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  简介:本节微课以音符的相关知识入手,从节奏的认知及其组合开始,过渡到节奏谱的视听,再到让学生按照拍号自由编创节奏谱,这些活动环节的设置,旨在促进学生对节奏的认知、理解和把握,或许在一定程度上能激发其创造性思维。本微课中生动、形象的PPT参与,也大大提高了学习的趣味性。 我还安排了一个双手协调进行的双行谱游戏式练习,从寓教于乐中增强学生对节奏的理解和应用能力。节奏的理解、掌握与课堂应用过程,渗透着科学态度、科学方法和科学精神。

  学校:连云港市朝阳中学|作者:薛九梅

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