第九节 怎样识别和构成音程

作者:李重光   来源 :中小学音乐教育网   发布时间:2018-03-03   点击:

  前面我们讲过,记住基本音级所构成的各种音程,再把度数相同而音数不同的各种音程的相互关系搞清楚,就可以识别、构成任何音程。现在就用实例加以说明。

  如要识别#C—bB这一音程,我们可以先不管升号与降号,专看C—B是什么音程。我们知道C—B是基本音程大七度,然后将C升高半音。我们知道将音程下方音升高使音程音数减少,大七度减少半音,成为小七度。再将B降低半音,B是音程上方音,将音程上方音降低半音,又减少了1/2音。小七度减少半音,便成了减七度,所以#C—bB是减七度。

  又如要识别bE一#C这一音程,就先看E—C是什么音程。E—C是小六度。所以咂一C是大六度,bE一#C是增六度。

  构成音程和识别音程的道理是一样的。如要从bE向上构成增六度音程,就先找出E—C这个小六度。再把E降低半音,就成了bE—C这个大六度。再把C升高半音,使其成为#C,这样bE一#C就是所要构成的增六度。

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