第五节 度数相同而音数不同的各种音程的相互关系

作者:李重光   来源 :中小学音乐教育网   发布时间:2018-03-03   点击:

  前面我们讲过,熟练掌握基本音程对构成识别音程很重要,但那只是识别构成音程的基础,更重要的还是掌握度数相同而音数不同的各种音程的相互关系。假如我们能熟练掌握这两部分内容,就可以准确地识别构成各种音程。

  识别构成各种音程,首先要学会改变音程的音数。

  改变音程的音数有多种途径。将音程的上方音降低;或将下方音升高,都可以使音数减少。将音程的上方音升高,或将下方音降低,都可以使音程的音数增加。

  将音程的上方音和下方音,同时升高半音或降低半音,音数不变。

  度数相同而音数不同的各种音程,其相互关系如下:

  大音程和纯音程增加半音时,成为增音程。如大二度增加半音时,成为增二度。大六度增加半音时,成为增六度。纯四度增加半音时,成为增四度。纯八度增加半音,成为增八度。

  增音程减少半音时,有两种可能:一度、四度、五度、八度成为纯音程,二度、三度、六度、七度成为大音程。如:

  从上例可以清楚地看出:从左到右,倍减音程增加半音(音程度数不变)就成为减音程。减音程增加半音,四度、五度、八度成为纯音程;二度、三度、六度、七度,成为小音程。小音程增加半音,成为大音程。大音程和纯音程增加半音时,成为增音 程。增音程增加半音,成为倍增音程。反之,从右到左,倍增音程减少半音,成为增音程。增音程减少半音,一度、四度、五度、八度,成为纯音程;二度、三度、 六度、七度,成为大音程;大音程减少半音时,成为小音程。小音程和纯音程,减少半音时,成为减音程;减音程再减少半音时,成为倍减音程。

  将这一图表和基本音程牢记在心,我们就可以识别和构成各种音程。

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