摘要：“互动渐进”教学模式是以“五个教学环节”为中心，即课堂自学、课堂讨论、课堂展示、课堂检测、效果评价。在音乐课堂教育活动中，通过师生互动，问题质疑，积极探讨，情感交流，多向评价，从而达到帮助学生发现美、体验美、享受美，以使教学达到能够使学生自觉审美的艺术效果。
　　关键词：音乐教学；互动渐进；教学模式