安徽阜阳:市教科所举办2018年小学音乐唱歌课教学观摩研讨活动
作者: 来源 : 发布时间:2018-06-19 点击:
为深入推进小学音乐新课程改革,加强小学音乐唱歌课教学专题研究,促进青年教师的研究水平,加强学生发展核心素养与课堂教学的融合。阜阳市教科所于6月11日上午在刘锜小学一楼报告厅举办阜阳市2018年小学音乐唱歌课教学观摩研讨活动。活动由市教科所音乐教研员杨伟莉主持,来自全市各县市区的音乐教研员及300多位小学音乐教师参加了本次活动。
本次活动以唱歌教学为主题,围绕五年级的《打起手鼓唱起歌》一课进行同课异构,分别由实验小学的万媛媛和临泉县阜临一小的褚艳玲两位教师执教。率先上场的是万媛媛老师。万老师以新颖的导入拉近了师生的关系,让学生能够积极地参与音乐课堂活动。 她由问好引出节奏练习,层层递进,让学生在轻松愉悦的氛围中掌握了歌曲的难点。万老师抓住了音乐学科的特点,引导学生在参与音乐体验的过程中,感受歌曲热情欢快的情绪。在歌唱教学环节中,她通过自己的示范和聆听歌唱家的演唱,指导学生用自然圆润的声音自信地表现歌曲自豪赞美的情感。 褚老师整节课始终贯穿着歌唱教学的理念,注重知识与技能的学习,用形象生动的语言和手势,非常巧妙地引导学生正确的发声及气息运用。在歌曲重难点突破的过程中,她运用拍手和捻指表现节拍的强弱规律,让学生感受到变换拍子的特点,并通过准确的手势让学生轻松掌握了弱起节奏的唱法。褚老师通过自己精彩的自弹自唱,为学生的歌曲学习提供了一个高水平的示范。
她在歌曲情感的处理和表现上,运用歌唱和舞蹈的结合,引导学生用更丰富的表现形式提高歌曲的表现力。褚老师扎实的基本功以及很强的课堂掌控力展现得淋漓尽致。 两节各具特色、精彩纷呈的现场课结束后,进行了评课议课活动。参会教师们积极踊跃发言,很多老师都真诚地表达了自己对这两节课的感受、收获和建议,评课现场热烈。
最后,市教科所音乐教研员杨伟莉对本次活动进行总结。她充分肯定了两位青年教师的歌唱教学中的闪光点,肯定了青年教师乐于表现、善于钻研的优势。
此次活动让音乐教师进一步理清了唱歌课教学的脉络,明确了唱歌课教学的突破点,提升了教师的研究水平,指导了音乐教师的教学方法,强化了我市音乐教师队伍的建设。同时,也进一步优化了小学音乐课堂教学,提升了教师的思考能力。
本次活动以唱歌教学为主题,围绕五年级的《打起手鼓唱起歌》一课进行同课异构,分别由实验小学的万媛媛和临泉县阜临一小的褚艳玲两位教师执教。率先上场的是万媛媛老师。万老师以新颖的导入拉近了师生的关系,让学生能够积极地参与音乐课堂活动。 她由问好引出节奏练习,层层递进,让学生在轻松愉悦的氛围中掌握了歌曲的难点。万老师抓住了音乐学科的特点,引导学生在参与音乐体验的过程中,感受歌曲热情欢快的情绪。在歌唱教学环节中,她通过自己的示范和聆听歌唱家的演唱,指导学生用自然圆润的声音自信地表现歌曲自豪赞美的情感。 褚老师整节课始终贯穿着歌唱教学的理念,注重知识与技能的学习,用形象生动的语言和手势,非常巧妙地引导学生正确的发声及气息运用。在歌曲重难点突破的过程中,她运用拍手和捻指表现节拍的强弱规律,让学生感受到变换拍子的特点,并通过准确的手势让学生轻松掌握了弱起节奏的唱法。褚老师通过自己精彩的自弹自唱,为学生的歌曲学习提供了一个高水平的示范。
她在歌曲情感的处理和表现上,运用歌唱和舞蹈的结合,引导学生用更丰富的表现形式提高歌曲的表现力。褚老师扎实的基本功以及很强的课堂掌控力展现得淋漓尽致。 两节各具特色、精彩纷呈的现场课结束后,进行了评课议课活动。参会教师们积极踊跃发言,很多老师都真诚地表达了自己对这两节课的感受、收获和建议,评课现场热烈。
最后,市教科所音乐教研员杨伟莉对本次活动进行总结。她充分肯定了两位青年教师的歌唱教学中的闪光点,肯定了青年教师乐于表现、善于钻研的优势。
此次活动让音乐教师进一步理清了唱歌课教学的脉络,明确了唱歌课教学的突破点,提升了教师的研究水平,指导了音乐教师的教学方法,强化了我市音乐教师队伍的建设。同时,也进一步优化了小学音乐课堂教学,提升了教师的思考能力。