有两个以上乐段的歌曲，先分乐段排练，然后再把各个乐段连接组合起来。总体排练时，对歌唱中的问题一定要予以纠正。但要善于区分轻重缓急，适时地有步骤地 抓。歌唱问题的改正，排练要求的实施，是在多次反复排练过程中逐步完成的。排练若在某个环节上陷入困境，不妨换一个角度、换一种办法试试，或者先把这个问 题暂且搁置一下，课后再冷静分析问题症结，寻找更好的解决办法。每次排练要让学生有阶段性成就感，在愉快的心情中期盼着下一次排练。