问：一所院校实力大小，主要看它师资力量是否雄厚，能否培养出成绩优秀的学生。作为系领导，对您院教学有何设想?如何突出自己的特色，培养出更多的优秀歌手?

　　答：作为教师，我感到最大的欣慰是看到自己的学生走上歌坛，取得优异成绩，受到听众的欢迎。我自己只是在探索民族声乐艺术实践方面做了一些工作。但我现在有时也很苦恼，那就是我们民族声乐艺术还没有引起足够的重视，有时还会受到干扰。

　　如选拔学生出国比赛，本来是很有意义的。既加强了中西艺术交流，又有利于艺术人才更好、更快地成长。作为声乐教师，我希望有更多的歌唱演员在国际比赛中获 奖，这也是为祖国争光嘛!但是，我认为应辩证地看这个问题。外国声乐并不能完全代替中国声乐，我们只能借鉴它，为我所用，发展我们自己的声乐艺术。因为获 奖的选手在参加国内选拔的学生中毕竟是极少数，而且只集中在几所实力雄厚的院校。如果大家都去为这一目标去努力奋斗，花费大量时间准备被严格规定的比赛曲 目，就难以保证有正常良好的教学秩序。一些学生虽然在西洋作品的演唱水平方面有了一定的提高，然而却忽视了民族声乐的学习。有些人竟认为唱民歌及中国作品 比唱西洋歌剧咏叹调和艺术歌曲低一等，只把后者界定为“阳春白雪”。甚至在国内音乐会上，一些歌手也不愿演唱中国歌曲，而宁愿用不规范的原文演唱西洋咏叹 调，想以此来证明自己的歌唱水平，并引以为骄傲。这样还怎么能发展和繁荣我们民族的声乐艺术，培养出更多的民族歌手以满足听众的审美需求呢?作为系领导， 我对声乐系学生培养目标及教学方针、方案有一套设想。然而，若要设想得到具体实现，还需与学院的整体规划协调起来，并希望能得到院领导的重视和支持，否则 设想只会成为泡影。我认为中国音乐学院应当保存并发扬自己特有的个性和风格，应当在保留民族声乐艺术特色的基础上吸收、借鉴外来的声乐艺术，而不能用外来 声乐艺术来代替我们自己的声乐艺术。目前，我最大的愿望是，能够得到领导与社会的支持，使这块民族声乐的阵地得以巩固和发展，而不是逐渐缩小或被挤垮和吞 掉。能够让为繁荣民族声乐艺术而默默献身的教师们最大限度地发挥出自己的能量。

　　采访结束了。金铁霖老师的欣慰、慨叹与愿望，使我感受到一颗沉醉于民族声乐艺术的热诚的心。但愿，在这个日新月异的时代，有更多的仁人志士像他一样关心、努力、实践和期待着---为了民族声乐艺术的发展和繁荣。