课程名称: 3.示范教学演唱《笨女人》
课程类型: 声乐课程
视频格式: .wmv
教学主讲: 刘建国
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课程来源: 中小学音乐教育网
上传时间: 08-08
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课程简介:   共鸣器官
  人体主要有胸腔,喉、咽、口腔和头腔三大共鸣声区。
  头腔里的鼻腔和窦(包括额窦、蝶窦、鼻窦和蜂窝骨等)的部位,各有固定的空隙,这些是不变的共鸣腔。
  鼻腔里附着粘膜,这些粘膜对发声起着过滤的作用(对声音的杂质有吸收作用)。粘膜下面有微血管,有些地方呈海绵体,如鼻甲、鼻道处。这些微血管如果充血(发炎),就会引起肿胀而造成鼻塞(伤风感冒),影响共鸣。
  口腔、咽腔、喉腔是可变的共鸣腔; 口腔可大可小,舌头能薄能厚,可以在口腔内自如地活动;咽腔的肌肉可以收缩,可以放松;喉器能上、能下;这些因素造成了可变共鸣腔。
  胸腔在发声中起共鸣箱的作用,是加强声音的“厚度”和“深度”的重要一环。
  唱低音时(每个声部都有各自的高、中、低音),主要共鸣区在胸腔:中音的主要共鸣区在喉、咽、口腔,高音的主要共鸣区在头控;这是一般规律。但歌唱时要求 声音上下贯通,要有声音的整体观念。比如在唱中音时,主要共鸣区是在喉、咽、口腔,但也不可以完全脱离头腔和胸腔的共鸣作用。在人声的不同音域中,三个共 鸣声区既要主、次分明,又要相互联系,使声音上下贯通,成为一个整体。
  共鸣可以使声音圆润、悦耳,可以调节音高,还可以改变音色,是歌唱发声中极其重要的一环。
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