我们不妨讲一个意大利的传说：有一个人跟一位教师学声乐。学了几年，他只学会了不少练声曲(各种类型、各种感情的)，没有唱过一首歌曲。有一天学生为了参加朋友的家庭晚会，要求老师教唱一首歌曲，老师说，你现在什么歌都能唱了，你已经具备演唱各种类型歌曲的能力。他试唱了几首歌，老师听了很满意，他自己也感到惊奇，从而发现了练声曲的功效。这个传说有一点是值得我们参考的，即练声曲虽然没有歌词，却可以培养音乐思维能力和分析音乐、理解音乐的能力，这恰恰是一个歌口昌家最重要的、也是必须具备的条件。自己能够独立对歌曲作艺术处理，要比跟在别人后面依样画葫芦高明得多，这也是取得成就的要诀。