选用歌曲要考虑作品的思想性，要选择内容健康，情趣高尚，有益青年学生心理发展的歌曲。选用歌曲要考虑作品的艺术性，要能有益于提高学生的文化艺术素养及 艺术美的鉴赏水平。歌曲选择应该有比较广阔的视野，在以自己国家、民族优秀作品为主体的基础上，尽可能让学生广泛接触些不同国家、不同风格、不同时代、不同题材体裁的代表性作品。