课程名称: 8.示范教学演唱《回家》
课程类型: 声乐课程
视频格式: .wmv
教学主讲: 刘建国
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课程来源: 中小学音乐教育网
上传时间: 08-08
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课程简介:   呼气时,肋骨本身的重量和横膈暎回升的弹力,都在帮助呼气肌肉群的压缩运动。如果在发声歌唱时,吸气肌肉群停止收缩迈动,那末,呼气就不能持久,也就失去 了支持,失去了支持的气息,就谈不上控制。因此在发声歌唱时,要保持吸气状态。但是要注意:在保持吸气作用的同时,呼气的状态要随着气息力度的大小和气量 的消耗而改变;气息呼出越多,腹腔应有随之相应的缩小。如果气已经快用完了,还要腹腔保持吸气饱满时的状态,乃是错误的。如果硬要这样做,就会导致适得其 反的效果。
  根据人体的生理结构, 自然(即本能)呼吸时,软肋和上腹部的活动能量和活动范围都比较大,因此胸、腹腔的扩大,主要是指的这个部位,支持和控制气息力 度也就在这个部位,产生对抗力度也是在这个部位。我们咳嗽或者笑时,都可以直接感觉到它的支持作用。 “笑得肚子痛”,就是痛在这个部位,这个部位就是 中腰上腹部。在这个部位轻轻挺住,胸廓也就撑起来了,这里是控制歌唱气息支持点的最适当的部位。
  歌唱气息控制的支持点过高或过低,都将妨碍呼吸肌肉群的运动自如和它的工作能量,而失去支持的弹性作用,使多种多样的表情音色受到局限,使歌声僵直难听,高音上不去,强音响不起来,甚至没有唱几拍,就青筋直爆、脸红脖子粗,使歌声无法进行下去。
  有时在唱强音或延长的高音时,由于用气量大,也可能在不知不觉中把支持点往上移动,以致越唱越感觉困难。因此在歌唱时,必须随时随地有意识地控制支持点的部位。
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