活动目标：

　　1. 初步学唱歌曲，熟记歌词。

　　2. 通过分辨颜色参加小马出发的游戏，能有节奏的表现歌曲。

　　3. 乐于参加音乐游戏，从中获得愉悦的情绪。

　　活动准备：

　　游戏背景图画、3匹不同颜色小马、手环、响板

　　活动过程：

　　一.导入活动：音乐导入，情景设置。

　　小马今天要出去玩，它会和谁一起去呢?一起经过了哪些地方?

　　二.感受歌曲旋律，了解歌词内容。

　　教师带领幼儿重复两次，邀请出两匹颜色不同的小马(能区分小马的不同颜色，为接下来游戏的做铺垫)。

　　三.完整感受歌曲旋律。

　　(1)小马准备出发去玩，加入手势动作。

　　教师是在唱到歌曲什么地方的时候小马开始出发的?(歌曲的尾奏)

　　(2)教师纠正孩子动作

　　小结：小马出发时是有距离的，而不是呆在原地不动。

　　四.幼儿出示手上颜色标记，根据颜色邀请同色朋友。

　　教师带领幼儿游戏，要求幼儿根据颜色参加出发游玩的游戏，出发时小马的脚步要整齐有节奏。

　　五.出示乐器，教师和孩子合作演奏歌曲。

　　小马给你们准备了一件小礼物，试试能不能发出好听整齐的声音?

　　集中所有小马，邀请客人老师合作演奏。

　　六.活动结束