一、 活动目的 1. 学习歌曲《蚂蚁搬豆》 2. 愿和老师、同伴一起愉快地参加音 乐活动。 　
  3. 感受本歌曲的欢快气氛，初步学着用动作来表示歌曲中的意思。 
二、 活动准备 
1.贴绒：蚂蚁、豆　背景图一幅　  　
      2. 场地布置：蚂蚁的家、大球一个 
三：活动过程　 
1.  出示蚂蚁，提问;"这是谁呀？”（蚂蚁）引入课题。
2.   2.引导幼儿回忆上次课对蚂蚁的观察。　
3.   3.教师用故事的形式引起幼儿对歌曲内容的回忆:小朋友，它们是谁，一只蚂蚁在洞口看到了什么？  它想把豆搬到洞里给大家吃，它用力搬呀搬呀，怎么也搬不动。又来了一只蚂蚁，两只蚂蚁一起搬也搬不动，身体晃来晃去的。三只蚂蚁搬豆，轻轻一抬，搬进了洞里。
4. 老师亲切为幼儿表演唱歌曲《蚂蚁搬豆》,并引起幼儿表演歌曲的兴趣。
5.教师运用整体教唱教会幼儿。  
6. 听歌曲《蚂蚁搬豆》的音乐伴奏，幼儿边唱歌曲，并随歌声自己自由表演歌曲。 
7. 教师采纳 

幼儿的动作进行加工，教幼儿表演　　
8.音乐游戏《蚂蚁搬豆》

  (1).  以游戏方式表演唱增进幼儿唱歌的兴趣及理解记忆歌词。请一位小朋友扮演“豆子”做在椅子上，另一位幼儿扮演找豆子的小蚂蚁，一边唱一边做动作，唱到“请来许多好朋友”时。另外几个小朋友赶快跑过去围在豆子周围做抬豆子动作，“豆子”这时也随音乐一起走动。  
(2).结伴歌表演。一个大球扮演大豆。一位小朋友听音乐出场，唱歌，老师启发幼儿用着急的表情唱歌。学会互相配合抬豆子，一起合唱“回洞请来好朋友抬着一起走”。
9.幼儿学蚂蚁走路出活动室结束。　
10.延伸活动：语言游戏《蚂蚁搬豆》