无论是家长、老师还是从事少儿工作的人，谈到少儿音乐的时候，都会感叹现在适合小孩子唱的歌太少了，精品的少儿歌曲更是越来越难见。而以前那些经典的少儿歌曲跟我们现在的儿童生活又离得稍远。 很多人早就意识到了这个问题，社会各界也都一直在为这个事做努力。是什么原因让少儿歌曲一直处于目前这种状态呢？中央电视台著名少儿节目主持人鞠萍说出了自己的观点：并不是现在没有好的音乐作品，而是我们有些宣传推广的工作没有做到位。

　　怎么去推广？出唱片开演唱会？鞠萍认为对少儿音乐来说，好像不是很现实的事。这是一个经济社会年代，发行一张当红歌手的唱片会很赚钱，捧红一个明星也很容易，因为从唱片和明星那里可以马上收到效益。可是没有唱片公司愿意去制作发行少儿歌曲的唱片，因为估计经济效益没有做明星的唱片回报率高，谁也不想去做费力不讨好的事。现在，是一个电视、网络、传媒资讯非常发达的时代，我们可以从很多地方听到我们想听的音乐、想要得到的信息。鞠萍说自己小时候只能从广播里一句一句地听人教我们唱歌，能听到的歌曲也不是很多，重复地听来听去就很容易传唱了。现在虽然有很多渠道可以听到歌曲，也有很多好听的歌，可是如果这些歌曲不跟这些资讯很恰当的结合在一起，要推广起来反而不是一桩很容易的事。鞠萍在谈到少儿音乐的推广时说没有电视是不行的，电视是推广工作中很重要的一个手段，推广工作一定要跟电视台携手来做。

　　鞠萍说由文化部、教育部、财政部、共青团中央、国家广电总局、中国文联、北京市人民政府等单位联合正式推出，中央电视台和中国音乐家协会共同承办的全国少儿歌曲演唱电视大赛已经举办了多次，每次都评选出了一些很不错的歌曲、发现了一些很有潜力的小选手，在社会上的反响也不错，可是还没有达到预期中的效果。而现在最关键的问题也是如何把这些歌曲推向全社会。有的人也许会说现在的小孩子不都喜欢看电视、看动画片吗？那就在电视上多播放好了。虽然电视在中国已经是全面普及了，缺了电视的推广当然不行，但电视推广的力度还是有限的，在电视上推广只能是其中的一个途径。因为电视必竟是用来看的，是一个眼睛的视觉行为，而歌曲是要用嘴来唱、用耳朵去听的。在电视上一首歌一首歌地教孩子唱也是不太现实的事，而现在听广播的人已经不多了。城市里还有一个交通台受众比较广，农村几乎已经没有广播也没有人听广播了。我们现在的小孩子也不可能听着广播一句一句地学着唱歌。七、八十年代的娱乐方式不是很多，没几户人家有电视，能从收音机里听到歌就很不错了，所以一首歌人人传唱也是理所当然的事。现在的娱乐方式那么多，音乐也只能做为一种娱乐形式被喜欢它的人接受。

　　少儿歌曲除了在电视上宣传推广之外，鞠萍说还有一个重要的工作就是应该把音乐教育跟学校的教学结合在一起，把符合这个时代的、好的少儿歌曲写进音乐教材，在学校里推广，因为学生大部分时间都是从课堂上得到知识。从目前来看，这也是最有效、最直接的推广方式。可是据了解，在我们目前的中小学教材里，我们看到的很大一部分还是一些过去的歌曲，那些歌曲唱了几十年，也确实很经典，孩子们也应该学、应该唱。可是在“推存”还是“出新”这个问题上又值得我们这方面的专家去做合理的调整，总之，我们还是希望有适合我们这个年代的少年儿童唱的歌曲，也希望这些歌曲里有能够流传后世的佳作出现。

　　鞠萍说除了电视、学校教学之外，我们也应该在网络上把少儿音乐这一块普及开来。因为网络已经广泛地深入到我们生活中的每一个角落。如何好好利用和开发这一块资源？这个工作应该由谁去做？鞠萍说现在她还没有看到这样的网站。如果她有时间、有精力她倒想去做这方面的工作，也应该有人去做。现在很多小孩子上网玩游戏，如果我们建这样一个关于音乐艺术方面的网站，让孩子们在网站里听歌、写歌词、创作……鞠萍说我们应该鼓励孩子自己写歌，其实只有孩子自己才真正知道自己喜欢听什么样的歌，让他们去写自己喜欢的歌，这样也会激发孩子学习的兴趣。

　　有人会说不知道我们国家的那些作词、作曲家干什么去了，为什么就只写流行歌曲，不给孩子们写点好歌出来。其实这也不能只怪我们的音乐工作者们，市场只是一个原因，还有一个原因是因为年龄的关系。鞠萍说，做为成年人，无论我们怎样放平自己的心态去跟孩子们交流，可成年人不是小孩子，成年人的视角跟小孩子的童心还是有一定距离的。我们与孩子的沟通只是一种方式，必竟大人不是小孩子，我们和他们生活的年代、成长的环境和经历都不同，我们不可能真正的百分之百地知道孩子喜欢什么不喜欢什么。

　　“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，播种一个一个就够了，会结出许多的许多的太阳，一个送给送给南极，一个送给送给北冰洋，一个挂在挂在冬天，一个挂在晚上挂在晚上，啦啦啦种太阳……”鞠萍记得《种太阳》这首歌就是一个十多岁的农村孩子李冰雪写的诗，徐沛东老师谱了曲之后，六一儿童节的晚会一播就传唱开来了。让孩子自己写歌自己唱，说不定就能出现经典的作品。

　　鞠萍小时候很喜欢文艺，原本是想去学跳舞的，却考上了中央人民广播电台少年广播合唱团。在学校里读书的时候学的歌不多，去了合唱团之后就学了很多的歌。合唱团每个星期的周二、日都要去排练，在合唱团里也参加了很多演出，录了很多电影插曲，所以学到了一些东西。鞠萍说现在翻开任何一本少年儿童的歌曲集，里面的歌她都很熟悉，在合唱团的经历给鞠萍后来主持少儿节目起到了很大的帮助。鞠萍在说到现在我们中国倡导的素质教育时说，我们很多家长强迫自己的孩子去学钢琴，这绝对不是一个好现象。培养孩子的兴趣爱好没有错，但如果把学钢琴当成了提高音乐素质，那就容易把孩子带进一个误区。小孩子如果对艺术有兴趣，学点东西当然是好事。可是也不能强迫每个孩子都必须考过几级，成为音乐神童，完全没有这个必要。音乐可以提高人的修养和素质，冶炼人的情操，这正是我们必须从少年儿童开始做起的课程，但主要还是从培养孩子的兴趣和爱好这个目的出发比较合适。

　　在说到为什么现在我们的有些孩子会去唱大人的那些情呀爱呀的歌曲时，鞠萍认为大部分原因是受环境影响，因为孩子们时时刻刻听到的都是这样的歌曲。在路上走的时候，在家里吃饭睡觉、出去玩的时候，大街小巷、电视广播、唱片影碟里唱的都是这样的歌曲。孩子们就是一个接受者，他们不知道这些歌曲适不适合自己唱，应不应该去听。我们没有给孩子提供适合他们唱和听的歌曲，没有让他们处在这样的一个环境中，不让他们唱这样的歌那唱什么歌？我们在推广过程中是不是也要给孩子们一些机会？我们每年有那么多国产的优秀动画片，动画片里的很多歌曲都很好听。这些动画片的主题歌很多都不是由小孩子来演唱，而是由一些影视歌星来演唱的，这样的现象很让人费解，明明是儿童歌曲为什么不让孩子来唱而让大人去唱？动画片里的歌曲让孩子来演唱会不会更容易让孩子接受？是我们少年儿童中没有这样唱歌的人才吗？我们应该给孩子们更多展示自己才能的机会。

　　鞠萍说谷建芬老师写了古诗词的歌，可却在为没人去唱而发愁。所以好的音乐作品还希望有有效的宣传推广方式，这样的工作不是一个人或几个人能够做出来的。一首歌也许会影响一个人的一生，所以我们希望能让孩子们有他们爱唱的、喜欢唱的、更多的好的音乐作品出现。