(5)、合唱练习

　　欣赏刘欢与莎拉·布莱曼的现场演唱视频，体会歌曲表达的深意和情绪。

　　七、拓展、展示

　　尝试不同演唱形式来小组、大组表演 ;透过手语学习，加深对歌曲内涵的理解和传达。

　　八、小结

　　奥运的梦想在继续，人类的文明在大步向前，乘着音乐的翅膀，我们倾听和感受周围发生的一切，期待明天的梦更好!希望奥运的精神和音乐的梦想能始终在你我遭受挫折和失败时，也能给与我们鼓励!迎接二零一四，我们自己的青奥会(在青奥会宣传曲中结束本课)

　　课后反思： 第一，教案要规范

　　第二，导入过长，出示的问题关于歌曲听辨还有待商榷，比如摇滚的歌曲、乐队伴奏的歌曲，几首都有

　　第三，课堂纪律，教师的威严，语速要放慢。

　　第四，唱歌教学，双声部，建议先学一声部，熟练一些后再加入第二声部，再者，教授第二声部时，最好让学生先完整倾听，再完整教学。

　　第五，关于节拍和速度，也要控制好，发声的方法等，都是常规，要培养学生养成良好的学习、唱歌习惯。