北风爷爷别生气（音乐）
活动目标： 1、学唱歌曲，能有力、自豪地演唱。 2、能够体验与“北风爷爷”一起游戏的快乐
活动准备： 1、事先进行体育锻炼 2、请一位教师扮演“北风爷爷”
活动过程：
练声《我爱我的小动物》
一、萌发兴趣 师：小朋友，今天的天气怎么样呀？ 幼：冷。 师：你们感觉到了吗？今天的天气是不是比以前更冷呀？ 幼：是。 师：那是为什么呢？老师告诉你一个秘密：今天，北风爷爷来了。北风爷爷的力量呀，可大了。它“呼呼“地一吹就能把大树吹歪，把小动物都吓得躲到屋子里。它可神气了，以为大家都害怕它，小朋友，你们怕它吗？ 幼：不怕。
二、教师范唱 “北风爷爷“出现 北：我是北风爷爷，大家都怕我。我的力量最大！ 师：呀！小朋友，北风爷爷来啦！你们看，它可神气啦！不过呀，我可不怕它，老师听说呀，只要唱《北风爷爷别神气》，北风爷爷就会被吓跑的。我来试试看。 教师范唱（唱完，“北风爷爷”离开） 师：“北风爷爷”被吓跑啦！（鼓掌欢庆）
三、幼儿学唱 “北风爷爷”第2次出场 师：“北风爷爷又来了！没关系，我唱《北风爷爷别神气》，把它吓跑。 教师唱完，“北风爷爷”继续张牙舞爪。 师：这次老师一个人阻挡不了它了。不过呀，小朋友不用害怕。我们人多力量大，只要我们一起唱《北风爷爷别生气》，相信一定能把北风爷爷吓跑的“ 幼儿集体学唱2遍
四、提出要求 师：“小朋友，如果我们能用好听的声音唱，我们的声音就整齐了。北风爷爷一听，知道我们小朋友很团结，它才会害怕呢。我们再用整齐的声音唱一遍，把北风爷爷吓跑，好不好？” 要求幼儿用整齐有力的声音演唱歌曲2-3遍（“北风爷爷”离开） 活动延伸： 师：北风爷爷现在不敢进我们教室了。可是，说不动，它现在就躲在我们教室外面呢。现在，我们出去跑一跑，跳一跳，把北风爷爷赶出去。