非洲的节奏

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课程简介：

　　简介：教学过程中采用了化繁为简的策略，运用“节奏模仿练习”这样一种分解、互动的教学方式，使学生对非洲音乐中“复合节奏”的认识较为清晰，同时理解非洲音乐、树立平等的多元文化价值观，共享人类文明的优秀成果。

　　学校：南京市六合高级中学|作者：陈为公

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