简介：本课选自苏少版小学一年级第一册第六单元《说唱童谣》中的教材《捏面人》。就风格而言，本课采用河南豫剧曲调，曲调蕴含河南方言的音调特点；就节奏而言，本曲采用四二拍，F宫调式；就情感而言，本曲充满欣喜之情；就结构而言，本曲由说唱形式构成了两段，相同的尾句是歌曲的核心音调。该教材短小押韵、浅显上口，有说有唱，蕴含着浓浓的中国味，彰显了中华传统文化的光辉。 在教学中，教师紧扣教材，遵循低年级学生的身心特点，运用“念唱结合”的生动形式，先激趣，再动情，最后引发思考。其中，“ga zi ga zi”拉大锯节奏诵读游戏，充分激发学生的主观能动性，使学生自动卷入与音乐文本的对话中，文本即是我，我即是文本。在这种互动、融合的过程中，学生的音乐潜能被激发，音乐情趣被陶冶，民族文化的光辉关照了孩子的音乐生命的成长。
