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高中音乐培养学生合唱能力的思考与实践

作者:安徽省亳州市利辛县第一中学 张丽婷   来源 :中小学音乐教育网   发布时间:2021-03-16   点击:

  三、结束语

  高中音乐通过培养学生的合唱能力能够提升学生的音乐素养,符合新时期音乐教育要求、有利于提高学生的综合素质和合作能力。音乐教师需要合理的设计合唱课程,利用有效措施引导让学生更好地理解作品,掌握合唱的技巧和方法,积极参与合唱实践。最大限度地发挥音乐的美育功能,全面提升学生音乐素养,将我们的学生培养成德智体美劳全面发展的新时代高中生。

  参考文献:

  [1]李雪莲.高中音乐合唱教学的四策略探析[J].北方音乐, 2018, 38( 6) : 178.

  [2]王丽.合唱对中学生审美能力培养的重要性[J].魅力中国, 2017( 6) : 119.

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  [4]王海英. 中学音乐教学中学生合唱能力的培养策略[J].北方音乐, 2016, 36( 24) : 109.

  [5]徐智浩.优化高中音乐合唱教学的途径[J].教师博览( 科研版) , 2019,9( 8) : 76-77.

  [6]袁萍. 新课改下如何优化高中音乐课堂的合唱教学[J].黄河之声, 2019( 4) : 106.

  [7]王德文.新课改背景下高中音乐教学的困境及优化策略[J].课程教育研究( 新教师教学) , 2016( 28) : 180.

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