音乐课堂上的“新伙伴”――电子白板在教学中的使用
作者:新绛县泽掌联校 张小鹏
随着现代科学技术的不断发展,电子白板以它绝对的优势走进我们的课堂,在现在的教学中占据了绝对的优势。孩子们不再是只捧着一本书学习,教师也不再是只拿着教材、教参和备课本进行教学了。电子白板作为一种新的教育手段,犹如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”般遍布农村学校的每个角落。教师和孩子们的课堂上有了一个新的“伙伴”--电子白板。
从音乐课堂教学方面来看,电子白板为课堂互动、师生视听表演、提供了技术上的便利,无论是课堂唱歌教学,还是音乐欣赏和音乐活动教学、都能体现新课程的理念,让学生主动去参与学习与表演,使学生在一种轻松愉悦的气氛中掌握要学的知识。
例如:我在上《鲁冰花》一课时,我利用电子白板向孩子们展示了鲁冰花的美丽、让孩子们感受了歌曲中女声独唱和童声伴唱的音色的不同和不同声音所表现的不同的感情、情绪,《鲁冰花》视频中阿明对母亲的思念很直观的让孩子们感受到,使同学们的学习兴趣大增,跃跃欲试,很快就学会了这首歌曲,课堂氛围十分浓厚。
例如:在欣赏世界着名音乐家舒伯特的作品时,不仅让学生感受了震撼的音响效果,也让学生知道和了解交响乐团,认识了一些没有见过的乐器。
利用电子白板辅助音乐教学,突破了纯听觉艺术的领域,采取动静结合、视听结合、师生互动的教学方法,广泛借助美术、文学、语言等多种艺术形式,使音乐教学变得具体可感了,达到事半功倍的理想教学效果。随着科学技术的不断发展,电子白板将更广泛地应用到音乐课堂教学上,全面提高音乐教学的水平和质量。
电子白板深受广大教师和学生的喜欢和认可,对课堂教学的确起到了推波助澜的作用,提高了课堂的实效性。但如何真正地发挥电子白板的功能,让学生成为课堂中真正的主人,还需要作为教师的我努力去探索出白板与课堂教学的更有效的途径和策略。