（3）像这样有节奏的说话叫数板。再听录音范唱，数板出现了几次？
（4）开头数板部分尝试用脚玩，间奏部分赶快坐好准备唱歌，结尾数板部分用手玩包子剪子锤的游戏。
（5）完整表演唱歌曲。
四、音乐游戏：《老鹰捉小鸡》
1.欣赏音乐《匈牙利舞曲第5号》，分析音乐：听音乐，第一段是老鹰、母鸡、小鸡出场。当听到音乐的提示，相应的角色才能进行，否则应留在原地。第二段开始追逐，突慢处应停止动作，突快处捉小鸡。第三段老鹰盘旋而去，母鸡带着小鸡回家。
2.讲解游戏规则
3.选表现好的学生上台和老师一起做游戏，其他学生听音乐看游戏作评价。
五、课堂总结
今天我们学唱了一首带有数板的歌曲《包子、剪子、锤》，并且做了音乐游戏《钻山洞》和《老鹰捉小鸡》，大家开心吗？让我们在音乐声中离开教室。