四、结语

　　目前合唱教学是课外音乐教育的重要组成部分,也是校内音乐课堂教学的重要内容,基于核心素养培养下学生的合唱教学还是需要合唱教学工作者进行不断探索和实践。老师要在合唱教学中,通过丰富教学内容和教学形式来激发学生的学习兴趣,灵活运用各种教学手段培养学生的合作意识和创新意识,使学生能够全身心地投入到合唱学习中去,从而提高学生的音乐核心素养,促进学生的全面发展。

　　参考文献

　　[1]吴景英.核心素养视角下小学音乐合唱教学策略探究[J].新课程(小学版),2019,(12):76.

　　[2]冯浩.核心素养下小学音乐合唱教学探究[J].神州(上旬刊),2019,(12).

　　[3]赵玲.小学合唱教学的实践与探索[J].北方音乐,2018,第38卷(22):213,217.

　　[4]李磊.基于学科核心素养培养的合唱教学策略研究[C].北京:首届北京名师名校长论坛,2016.