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我与合唱队的故事

作者:张红艳   来源 :中小学音乐教育网   发布时间:2018-01-17   点击:

 

我与合唱队的故事

湖北省宜都市姚店小学 张红艳

焦急的期盼    3月6日

    今天,是新学期活动小组报名的日子,我心中忐忑不安,我的合唱队会有多少人呢?当孩子们听说了合唱队的辅导老师是我时,会报名吗?因为据我私下里了解,孩子们都觉得我很严厉。

    我焦急而又耐心地等待在音乐教室门口,来了一个,又来了一个……最后,合唱队竟有102人,成为全校各小组中人数最多的一个小组。

我暗下决心:孩子们,你们这么信任我,我不会让你们失望的。

 

温馨的祝福    3月8日

很早,他们来到了排练室。发声练习,歌曲练唱一如既往地照旧进行。

叮铃铃……时间过得真快,一节课的训练时间很快就过去了。“今天的课到此结束。”我同以往一样宣布。

“老师,能延长一会吗?我们想为您唱一首歌。”

“世上只有妈妈好……”“今天,我们把这首最美的歌献给最可爱的老师,我们爱您,我们真诚地祝愿您节日快乐!”

我无言以对,任凭那激动的泪花在眼中闪烁。

勇敢的挑战     4月18日

“同学们,今天,有一件重要的事情向大家宣布,乡里要举行艺术节,学校准备让合唱队出一个节目参加。”一进教室,我便对同学们发布了这一重要消息。

“用什么曲目参加比赛呢?”孩子们叽叽喳喳地议论开了。

“老师,您认为我们有能力演唱无伴奏合唱吗?”孩子们的提醒让我吃惊不小,是啊,以前,面对着这些五、六年级的学生,我总担心他们唱不好,选择的排练曲目通常也较简单,上台演唱时总离不开我的伴奏,今天面对孩子们期望的眼神,我难道说,你们不行吗?

“当然行,就看你们有没有信心了。”我微笑着说。

 

勇踢绊脚石     4月22日

“《雨丝》,多美的歌名。”一发下歌单,我就听见孩子们私底下议论着。

第一次排练下来,我简直没有了信心。三个声部,不是这个声部唱跑就是那个声部唱跑,特别是第二声部不好把握。我真是急得没办法,学生看我着急的样子反倒安慰起我来了,“老师,别急,我们每个声部先把旋律背唱出来,再来合唱,就会唱得比较和谐了。”就试试这个办法吧!嘿,效果还真不错。我还真得感谢孩子们的恒心与毅力。

无瑕的童心     4月25日

“张老师,我不想参加合唱队了。”一进教室,五(一)

 班的尤娥来到我面前,轻声说着。

“什么……”我自己也不知说了些什么,只知非常生气,不分青白皂红地把她训斥了一通。根本没等她说原因。

 

              4月26日

一进教室,就有一位学生送来一封信,“张老师,这是尤娥托我转交给您的信。”

亲爱的张老师:

请允许我这样的呼您,因为自从我从望佛山小学进入姚店小学后,我学会了吹竖笛,学会了识谱,我们喜欢您、爱上您的音乐课,合唱队报名时我第一个选择了合唱队。入队的第一天您就说,作为一名合唱队员,首先要具备的就是有强烈的集体荣誉感,具有团结协作的精神。因此,每天的排练我都特别认真,可不知为什么,这次排练的这首歌曲,我就是唱不好,总容易唱到别的声部去,我自己也做了很多努力,但总是效果不好。我怕影响合唱队上台表演,所以我想退出……

“我为什么这么不冷静呢?我为什么不多问一个为什么呢?”我简直无法原谅自己。

“尤娥,回到合唱队来,张老师一定帮你。”我暗下决心。

时至今日,无伴奏合唱歌曲《雨丝》已排练结束,我们正在进行着赛前最紧张的排练,且不去想象我们能否迎来鲜花与掌声,单这纯真的童心、无瑕的期盼,就够我珍藏到永远!

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