您现在的位置:首页 > 教学论文 > 音乐管理论文 >

幸运星与千纸鹤

作者:听海轩   来源 :中小学音乐教育网   发布时间:2018-01-17   点击:

幸运星千纸鹤

 

听海轩

    下课前的几秒种,韩昊跑到我身边,“老师,我送你一件礼物!请你伸手”我的手中立刻出现了好多用不同颜色的彩纸折叠的“千纸鹤”。再看韩昊,一双笑眯眯的眼睛望着我;“喜欢吗?”
    我赶紧说:“喜欢,我真的喜欢”。
    “老师再见,我还有好多彩纸,我再叠给你!”
    韩昊就这样跑了出去,那挥舞着的双手和笑脸与留在我手中的纸鹤一样的清晰。“韩昊”这曾经是我多么头疼的一个孩子,每次进音乐教师从来都没有走着进来,总的装作摔了一跤,然后爬进来。而且还非常无辜的望着我:“老师,我不小心”。上课也从来不往凳子上坐,更别提认真听讲了。只要不是让我的课讲不下去!我已经是感到万幸了。
就这样一个孩子,何以变的如此的可爱?说起来还有一个小小的插曲呢?
    有一次上课,我不知他是有意还是无意的告诉我:“老师,我特别喜欢幸运星,而且是紫色的。”于是我告诉他“老师也特别喜欢幸运星,下节课老师送你呀!”但是我们之间还有了一个约定:“如果老师能作到 。那希望韩昊以后认真听讲,不扰乱课堂纪律,如果老师做不到,韩昊随便,老师也不会制止你。”就这样我实现了我的诺言,韩昊也实现了他的诺言。从那节课以后,韩昊在课堂上的表现真的是让我惊讶。
     期末考试韩昊考了“优”,从他那兴奋的脸上我看出了他的激动。而我又何尝不是呢?
我从来都没有发现韩昊原来有着这么动听歌喉,我从来没有发现韩昊原来是这么的可爱,我也从来没有发现韩昊原来是这样的……
     我想真的是还有好多的东西没有发现,因为我带上了一付墨镜,从此看不清孩子的真面孔。幸运星和千纸鹤的交换是心与心的交换。心与心的交换让我知道如何摘下墨镜。相信以后的日子,我与孩子们会有更多的心与心的交换……

站内搜索: 高级搜索
中小学音乐教育网
中小学音乐教育网 版权所有,未经授权禁止复制或镜像 网站备案编号:苏ICP备08000963号
版权申明:本站文章部分来自网络,如有侵权,请留言说明,我们收到后立即删除或添加版权
建议使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下浏览,QQ:3999112
中小学音乐教育网