- 01-17 [幼儿音乐论文] 浅谈儿童的琴趣与兴趣
- 01-17 [幼儿音乐论文] 求得气息支持的歌唱
- 01-17 [幼儿音乐论文] 幼儿舞蹈问题:请不要以儿童艺术的名义摧残艺术的儿童
- 01-17 [幼儿音乐论文] 儿童与吹奏乐器
- 01-17 [幼儿音乐论文] 音乐游戏(小班)-猫捉老鼠
- 01-17 [幼儿音乐论文] 以情动情,学会表现在舞蹈教学中发展幼儿的创造性思维
- 01-17 [幼儿音乐论文] 幼儿音乐教育的四大功能
- 01-17 [幼儿音乐论文] 大班幼儿毕业典礼活动方案参考
- 01-17 [幼儿音乐论文] 幼儿园大班音乐活动设计<<小雪花>>
- 01-17 [幼儿音乐论文] 找朋友(音乐)教案 (中班)
- 01-17 [幼儿音乐论文] 原来音乐可以这样学!----奥尔夫家长课小记
- 01-17 [幼儿音乐论文] 怎样使幼儿音乐教学更为自然
- 01-17 [幼儿音乐论文] 幼儿音乐教育不必太刻意
- 01-17 [幼儿音乐论文] 音乐欣赏和语言教学巧妙结合的尝试
- 01-17 [幼儿音乐论文] 课例:《小马过河》小音乐剧
- 01-17 [幼儿音乐论文] 幼儿歌唱教学中的视觉参与举隅
- 01-17 [幼儿音乐论文] 歌曲:《好娃娃》教学设计
- 01-17 [幼儿音乐论文] 幼儿表演游戏指导略谈
- 01-17 [幼儿音乐论文] 幼儿唱歌教学诱导方法初探
- 01-17 [幼儿音乐论文] 用音乐培养心灵的美感
- 01-17 [幼儿音乐论文] 奥尔夫的魅力 音乐的魅力
- 01-17 [幼儿音乐论文] 歌曲“爷爷为我打月饼”教案
- 01-17 [幼儿音乐论文] 音乐教育与幼儿的发展
- 01-17 [幼儿音乐论文] 小班常识“小耳朵听一听”活动设计
- 01-17 [幼儿音乐论文] 小鬼当家(大班)