加入收藏 设为首页 会员中心 我要投稿
您现在的位置：首页 > 教学论文 > 小学音乐论文 >

唤醒、定位、实践:小学低段音乐创意实践探索

作者：福建省厦门市湖里实验小学 汤凌玲   来源 ：中小学音乐教育网   发布时间：2024-11-18   点击：

最新信息

站内搜索： 高级搜索
中小学音乐教育网
中小学音乐教育网 版权所有，未经授权禁止复制或镜像 网站备案编号：苏ICP备08000963号
版权申明：本站文章部分来自网络，如有侵权，请留言说明，我们收到后立即删除或添加版权
建议使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下浏览，QQ：3999112
中小学音乐教育网